DUVI | “A realidade virtual inmersiva é unha ferramenta válida e fiable para a avaliación da competencia motriz en adolescentes”. Esta é a principal conclusión do estudo desenvolvido polo grupo de investigación HealthyFit, da Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte, no marco dun proxecto de innovación educativa centrado en coñecer se sería factible empregar un exergame, un videoxogo que implica unha compoñente física, para avaliar as habilidades motrices de estudantes de secundaria. Con ese obxectivo, as e os responsables deste proxecto realizaron unha avaliación das habilidades de locomoción, estabilidade e manipulación de 276 estudantes de secundaria, tanto a través dunha batería de probas físicas, como dunha serie de tarefas que tiñan realizaban a través dun videoxogo, empregando uns lentes de realidade virtual Oculus Quest 2.